成都西南兒童醫(yī)院“孩子患上自閉症，是一件很(hěn)痛苦的事情。但慶幸的是，當我們發現孩子不對勁就立刻采取了措施進行幹預，現在孩子3歲，和正常孩子差别不大，就是話少一些。”
上面這句話來自一個7歲自閉症孩子的媽，她在孩子(芸芸)2歲發現異常，3歲孩子确診為(wèi)自閉，就開始了漫長(cháng)的康複之路。
3歲到7歲，孩子是怎麽一步一步前進，追趕正常的孩子呢(ne)?
這就帶大家一起來揭開芸芸自閉症治療幹預的秘密。
自閉症需要做什麽檢查？
自閉症确診需要去專門的醫(yī)院進行診斷，而且要注意和孩子語言發育障礙相區(qū)分(fēn)，所以進行全面評估是很(hěn)重要的!
檢查主要包括下面幾項:
1、醫(yī)生的詳細問診
比如：
出生時、嬰兒期有(yǒu)沒有(yǒu)一些高危因素，孩子各方面發育情況怎麽樣?
語言環境如何?是由誰撫養?
懷孕期間，孕婦有(yǒu)無吸煙、酗酒的行為(wèi)?
……
2、體(tǐ)格檢查
一般的體(tǐ)格檢查，尤其注意孩子口腔器官的情況。不會說話的孩子就要排除器質(zhì)性方面的疾病導緻的問題。
3、行為(wèi)觀察
包括寶寶自發語言、手眼協調、大運動、注意力、和遊戲規則掌握等，了解兒童語言能(néng)力及社交、認知水平。
4、标準化測試
(1)自閉症篩查量表ADOS：這是國(guó)際公(gōng)認的自閉症篩查量表，裏面分(fēn)為(wèi)認知、言語、動作(zuò)，感統、注意、生活技(jì )能(néng)等幾個部分(fēn)。
(2)韋氏智力測驗：進一步了解孩子的認知水平、認知中(zhōng)的語言狀況，并根據其中(zhōng)的言語智商(shāng)，将自閉症與智力發育遲緩區(qū)分(fēn)開來。
(孩子進行評估)
5、醫(yī)學(xué)檢查
比如：腦部核磁，了解腦發育情況。
判斷神經系統有(yǒu)無損害及損害的部位和程度，将自閉症和一些特定的腦神經發育疾病進行區(qū)分(fēn)。
自閉症該如何治療?
确診病情以後，我們就能(néng)有(yǒu)目的治療，藥物(wù)的使用(yòng)雖然可(kě)能(néng)改善孤獨症孩子的某些功能(néng)，但并不能(néng)改善ASD患兒的核心症狀。
臨床上發現有(yǒu)效的早期幹預治療可(kě)以顯著改善患兒的症狀和器官系統的功能(néng)。
(多(duō)感官能(néng)力發展訓練)
早期幹預很(hěn)主要的方式是教育康複，這也是我院所提倡的“醫(yī)教一體(tǐ)·多(duō)學(xué)科(kē)康複治療模式”。
教育康複是指在傳統的課堂訓練基礎上，增添醫(yī)學(xué)的方式，把兩者有(yǒu)效的結合起來。
它主要包括以下幾項課程：
1、ABA行為(wèi)分(fēn)析訓練
行為(wèi)訓練是目前國(guó)内自閉症康複采用(yòng)好多(duō)的訓練方式，通過一對一的強化訓練，提升孩子的認知和互動能(néng)力。
(老師訓練孩子的配對能(néng)力)
2、ST言語治療
通過言語訓練，發揮和促進被限制的言語能(néng)力，言語障礙會有(yǒu)很(hěn)大程度的改善，兒童的社會适應能(néng)力也會有(yǒu)所提高。
*圖片中(zhōng)為(wèi)正常寶寶，一路童行小(xiǎo)義工(gōng)
(老師按摩孩子口部肌肉)
3、感統訓練
通過器材，一些運動設置，訓練孩子的前庭覺、本體(tǐ)感、大、小(xiǎo)肌肉的動作(zuò)，改善孩子的問題行為(wèi)、提升孩子的感覺統合能(néng)力。
(老師訓練孩子的前庭功能(néng))
4、家庭心理(lǐ)幹預
幫助家長(cháng)更加明确患兒診斷以及此診斷的相關知識和家庭關注點，對于不能(néng)進行言語表達的孩子還可(kě)進行沙盤治療，宣洩孩子的情緒。
對于家長(cháng)，也可(kě)進行心理(lǐ)治療，緩解家長(cháng)焦慮，對家長(cháng)們進行團體(tǐ)心理(lǐ)輔導。
(心理(lǐ)治療中(zhōng)的沙盤治療)
除了傳統訓練外，我院還引進國(guó)際先進的治療方法與技(jì )術。
1、多(duō)感官能(néng)力訓練
多(duō)感官訓練是通過豐富多(duō)彩的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等訓練設備營造專門的感官刺激，達到減輕焦慮，平複情緒的效果。
通過與環境互動，增加适應性行為(wèi)，為(wèi)語言認知發展奠定基礎。
2、托馬迪斯訓練
運用(yòng)托馬迪斯“聽力-心理(lǐ)-音位”治療專用(yòng)設備，提升注意力，提升運動技(jì )能(néng)，提升閱讀和語言能(néng)力，提升認知能(néng)力，改善邏輯思維，改善孩子的情緒。
▽5歲自閉症孩子正在進行托馬迪斯訓練
3、家庭工(gōng)作(zuò)坊
我院定期都會免費舉辦(bàn)一期丹佛家庭工(gōng)作(zuò)坊，幫助家長(cháng)對孩子進行家庭訓練。優化家庭教育方式，提升父母的科(kē)學(xué)育兒技(jì )能(néng)。
(家庭工(gōng)作(zuò)坊)
這裏還要再次強調一下，因為(wèi)個體(tǐ)的情況不一樣，老師會根據評估結果開出不同的治療處方。
訓練的效果根據孩子好初情況，家長(cháng)配合程度不一樣。
