成都西南兒童醫(yī)院自閉症，其實就是自閉症譜系障礙的簡寫，也稱為(wèi)孤獨症。
約有(yǒu)半數的自閉症病人伴有(yǒu)明顯的精(jīng)神發育遲滞!
正常人的智商(shāng)(IQ)範圍大多(duō)在85～110。
一項研究發現，55.2%的自閉症兒童IQ低于70，屬于智力落後!
僅僅有(yǒu)2.7%的自閉症兒童IQ超過115
自閉症孩子智力低下率86%
有(yǒu)17.2%的仍不會說話，其中(zhōng)7歲以上的兒童仍有(yǒu)14.9%不會說話，僅僅0.8%有(yǒu)接近正常的語言交流功
運動能(néng)力評價上，35.6%的被認為(wèi)明顯低于同齡兒童
71.2%的生活自理(lǐ)能(néng)力明顯比同齡兒童差
隻有(yǒu)7.1%的孤獨症孩子能(néng)獨立外出購(gòu)物(wù)
雖然有(yǒu)些自閉症孩子在繪畫、聲樂等方面有(yǒu)過人表現，但是，他(tā)們卻需要花(huā)更多(duō)的時間來學(xué)習各種普通孩子輕易就能(néng)學(xué)會的東西：如何說話，如何認知世界，如何溝通交流等等。
有(yǒu)些孩子平時很(hěn)少說話，不會與人交流溝通，喜歡獨自玩而不願意與其他(tā)小(xiǎo)朋友湊在一起。
家長(cháng)誤以為(wèi)孩子隻是性格内向，完全未聯想到孩子或許有(yǒu)自閉症的傾向，從而錯過自閉症的好佳治療時間。
如何意識到孩子有(yǒu)自閉症傾向?
一般自閉症患兒在1歲左右就會有(yǒu)明顯不同于其他(tā)孩子的表現，敏感的家長(cháng)應該不難注意到。
以下這些表現，提示孩子的行為(wèi)發展可(kě)能(néng)偏離了軌道，特别是1歲後有(yǒu)「四不」(不看、不指、不說、不應)，應該盡早到兒童發育行為(wèi)專科(kē)進行評估。
1、說話遲、說話少
沉默不語是自閉症孩子常有(yǒu)的表現，比如兩三歲還不會說話。
其實，個别患兒也可(kě)能(néng)表現為(wèi)語言發育的退化，比如2～3歲以前有(yǒu)表達性語言，但逐漸減少，甚至完全喪失。
2、社會交往障礙
不少孩子在年幼時就表現出了自閉症的迹象。比如不喜歡與其他(tā)小(xiǎo)朋友玩，或者與小(xiǎo)朋友相處時容易發生沖突。
3個月大時被逗弄很(hěn)少微笑，哺乳時也很(hěn)少注視媽媽和旁人;
到了4～6個月，通常開始懂得分(fēn)辨熟悉與陌生的階段，卻對親人比較冷淡，不會索取、回應擁抱，對父母離家、回家沒有(yǒu)明顯的情感應答(dá)，甚至叫名(míng)字仿佛沒聽到一樣;
7～9個月正是寶寶喜歡遊戲、互動的階段，卻對無生命的物(wù)品比對人更有(yǒu)興趣，無法理(lǐ)解鬼臉、笑容等面部表情;
将近1歲還不會運用(yòng)手勢語言，不會玩裝(zhuāng)扮遊戲;
1歲～1歲半，模仿、學(xué)習的好佳時期，卻很(hěn)少模仿，不會用(yòng)手指指向自己感興趣的東西;
将近2歲，喜歡獨自玩耍、不聽從指令，對小(xiǎo)朋友愛玩的「假裝(zhuāng)遊戲」沒興趣或不會玩;
到了3歲，仍然不會看人臉色，不會正确使用(yòng)你、我、他(tā)等人稱代詞，不懂與他(tā)人分(fēn)享興趣、體(tǐ)會，也很(hěn)少參加過家家、躲貓貓等合作(zuò)性遊戲。
3、興趣局限
局限興趣是自閉症孩子的重要表現之一，比如對廣告、天氣預報特定某一類異常感興趣，并且持續數十分(fēn)鍾、幾個小(xiǎo)時都不厭倦。
臨床上就遇過對國(guó)家國(guó)旗特别感興趣的小(xiǎo)孩，記憶深刻，還喜歡反複觀察。
4、刻闆行為(wèi)
刻闆行為(wèi)的好典型表現為(wèi)重複某些動作(zuò)。
比如反複開關門，喜歡轉圈跑，喜歡轉蓋子等。
自閉症如何治療幹預?
自閉症的治療幹預是漫長(cháng)負責的，需要家長(cháng)與醫(yī)生齊心協力，想了解更多(duō)醫(yī)院治療與家庭康複的内容，可(kě)以直接咨詢
關于孩子自閉症，您可(kě)以在線(xiàn)咨詢
