成都西南兒童醫(yī)院近日，我們在公(gōng)衆号(西南兒童醫(yī)院官微)上收到一位媽媽的來信，字裏行間情緒很(hěn)低落，因為(wèi)孩子四歲了，不敢上幼兒園。而且剛剛被鑒定為(wèi)語言發育遲緩，語言能(néng)力評價很(hěn)低。寶寶的許多(duō)發音都不準确，語言思維能(néng)力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落後于同齡人。一直以來，孩子都是老人帶大的。孩子很(hěn)小(xiǎo)的時候說話很(hěn)慢，聽不清，但是鄰居安(ān)慰說“貴人說話晚，長(cháng)大了就好了。”同齡的孩子已經開始學(xué)習唐詩、英語，已經會加減，自己的孩子卻什麽都不會。到了學(xué)校不是更落後了嗎?當下教育競争激烈，孩子摔倒起跑線(xiàn)上，意味着成長(cháng)受限，未來不堪設想。
在成都，孩子媽媽帶着孩子去了很(hěn)多(duō)機構，都沒有(yǒu)一個特别明确的答(dá)複。好後無奈之下，孩子媽媽隻能(néng)到處搜尋相對專業的專科(kē)醫(yī)院，好後帶着孩子來到了成都西南兒童醫(yī)院。成都西南兒童醫(yī)院是一家以“醫(yī)教一體(tǐ)·多(duō)學(xué)科(kē)診療康複體(tǐ)系”為(wèi)理(lǐ)念的示範型國(guó)家二級專科(kē)醫(yī)院。
成都西南兒童醫(yī)院的醫(yī)生和專家表示，語言發育遲緩是兒童常見的發育問題之一。雖然大多(duō)數語言發育遲緩的兒童從學(xué)齡前到學(xué)齡都能(néng)在各種語言測試中(zhōng)取得正常成績，但在詞彙、語法、句子長(cháng)度、語言氣息、閱讀理(lǐ)解能(néng)力等方面仍落後于同齡正常兒童，甚至持續到青春期。
影響語言發育遲緩預後的因素包括兒童初診時的語言測試成績、語言發育遲緩的持續時間、是否與其他(tā)表現結合、幹預時間、父母的态度和行為(wèi)等。
語言障礙是孩子必須提前解決的大問題，糾正的時機很(hěn)重要。語言發育遲緩應該早發現、早幹預。早期幹預是指對出生至2歲的嬰兒進行指導和幫助，包括在遊戲中(zhōng)給予語音和語言刺激、母乳喂養、口腔功能(néng)訓練等技(jì )能(néng)訓練。比如用(yòng)誇張的面部表情對被試大聲說話，積極回應被試的需求和聲音。
雖然大多(duō)數語言發育遲緩的兒童在學(xué)前和學(xué)齡語言測試中(zhōng)可(kě)能(néng)得分(fēn)正常，但他(tā)們在語音、語法、語義、語用(yòng)、詞彙、句子長(cháng)度、語氣變化和閱讀能(néng)力方面仍然落後于正常兒童。其預後與1一次就診時的語言測試結果、語言發育遲緩的持續時間、是否與其他(tā)表現結合、是否幹預、幹預時機、父母的态度和行為(wèi)等密切相關。
了解語言發育遲緩兒童的預後及影響因素，将有(yǒu)助于臨床醫(yī)務(wù)工(gōng)作(zuò)者深入了解語言發育遲緩的危害和早期幹預的重要性，為(wèi)提高語言發育遲緩兒童的語言交流能(néng)力、學(xué)習能(néng)力和社會适應能(néng)力做出應有(yǒu)的努力。
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