成都西南兒童醫(yī)院3歲前是兒童語言發育比較關鍵的時期，如果小(xiǎo)兒2-3歲還不會說話，實際上語言發育屬于遲緩。
如果排除自閉症或者腦發育等其它問題，那就是純粹語言發育遲緩，他(tā)沒有(yǒu)社交問題。這種小(xiǎo)朋友需要環境給予大量刺激，當然要先把聽力、腦等方面的檢查做好，排除所有(yǒu)器質(zhì)性問題以後，那就是這些問題都沒有(yǒu)了，就要給幼兒做訓練，給他(tā)提供大量環境刺激，要跟幼兒互動、交流、溝通。
例如幼兒在玩的時候，你可(kě)以跟他(tā)講出來他(tā)在玩，有(yǒu)一個加一原則，就是幼兒本來會兩個字，或者他(tā)一個字都不會，我們就替他(tā)講一個字或者兩個字。
因為(wèi)他(tā)在玩車(chē)，就是說車(chē)車(chē)，他(tā)每次推這個車(chē)，你說車(chē)車(chē)，可(kě)能(néng)說到十幾次以後，他(tā)也跟你說車(chē)，那他(tā)說了車(chē)以後，你就開始說推車(chē)車(chē)，那他(tā)會推了以後，就說快推車(chē)車(chē)，就變成三個字、四個字，然後慢慢一個字一個字加上去，讓他(tā)跟你說。但也不是說一下子就加上，那麽長(cháng)的話幼兒根本聽不懂，所以他(tā)就不可(kě)能(néng)跟你說，但是慢慢一句句加上去讓他(tā)
講，可(kě)能(néng)就會說得更多(duō)點。
另外需要大量的與朋友相處，還有(yǒu)我們建議去專業的康複機構，盡早的進行康複訓練!
